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PROFESORADO DE SEVILLA PROGRAMA
DE SINCRONIZACIÓN. A)
OBJETIVOS B)
CONTENIDOS C)
ACTIVIDADES D)
TEMPORALIZACIÓN POR UNIDADES. El
PROGRAMA DE SINCRONIZACIÓN es un instrumento capaz de modificar algunas conductas
motoras viciadas relacionadas con el factor tiempo dentro del
concepto de ritmo. El
ritmo musical requiere precisión en la conjunción de tiempo y
espacio. A veces la respuesta a los estímulos sonoros está
condicionada por el factor atención, dependiendo éste, en ocasiones,
del factor motivación. (D.O.S.M.I.L.®) A)
OBJETIVOS. ·
Mejorar la capacidad de
respuesta motora a estímulos sonoros. ·
Aumentar la precisión en
la ejecución de intervenciones musicales. ·
Condicionar el estado de
alerta (espera) ·
Favorecer el automatismo
y la espontaneidad en las respuestas motoras aplicado a la intervención en
secuencias musicales. ·
Facilitar la entrada
en común, al unísono o en diferentes voces, para que se produzca el necesario
SINCRONISMO entre los componentes de un coro, a la hora de iniciar las entradas
y los cortes en las canciones. ·
Propiciar el aumento de
la atención automática necesaria para que se produzcan los condicionamientos
descritos en los puntos anteriores. B)
CONTENIDOS. (EVALUACIÓN) 1.
Percusión natural: 1.1
Ejercicios 01 al 10 con palmas. 1.2
Ejercicios 11 al 20 con pitos. 1.3
Ejercicios 21 al 30 mixtos. 2.
Percusión con instrumentos: 2.1
Ejercicios 31 al 40. (claves) 2.2
Ejercicios del 41 al 50. (pandereta) 2.3
Ejercicios del 51 al 60. (triángulo) (EVALUACIÓN) 3. Ejercicios
con la voz. 3.1
Ejercicios 61 al 70 (sílabas) 3.2
Ejercicios 71 al 80 (logotomas). 3.3
Ejercicios 81 al 90 (palabras). 3.4
Ejercicios 91 al 100 (frases y oraciones) 3.5
Ejercicios 101 a 110 (textos). 4. Canciones. 4.1
Canciones infantiles. 4.2
Canciones más o menos
conocidas 4.3
Canciones específicas. C)
ACTIVIDADES. Desarrollo
de las sesiones con arreglo a la siguiente estructura: 1.
Ejercicios de respiración y
de relajación. 2.
Evaluación. 3.
Ejercicios propiamente
dichos. D)
TEMPORALIZACIÓN. ·
Sesiones
de 45 minutos presenciales, estructuradas según el plan de actividades.
Ejercicios de respiración y de relajación ( 10 min.). Evaluación de lo
adquirido ( 15 min.). Ejercicios propiamente dichos (20 min.). · Trabajo diario en casa, con arreglo al progreso, estructurado como en las sesiones presenciales (muy importante)
Debido a falta de espacio, nos vemos obligados a mostrar sólo parte de los programas. Si está interesado, por favor póngase en contacto con nosotros a traves del formulario en la página de consultas.Justo – J. PUIG ALCANTUD. GOPSOL D.O.S.M.I.L.® |
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