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EL
PROGRAMA D.O.S.M.I.L.®
¿QUÉ ES ?
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ?
¿QUIÉNES SON SUS POSIBLES USUARIOS ?
¿QUÉ RECURSOS UTILIZA ?
¿QUÉ ES
? 
- El Programa D.O.S.M.I.L.® es un medio más al servicio del sector
educativo que pretende facilitar la consecución de los
objetivos programados en los diferentes niveles dentro de
los primeros ciclos formativos, sobre todo cuando se
trabaja con sujetos con necesidades educativas
especiales. En el fondo, trata de establecer criterios
para la elaboración de las adaptaciones curriculares
pertinentes a cada caso en particular, a base de ofrecer
el material de clase complementario a cada materia
curicular.
- ¿A
QUIÉN VA DIRIGIDO ?
- Existen numerosos colectivos
de estudiantes que necesitan una especial orientación
cuando estudian, hasta lograr su total normalización. El
papel de los profesionales que integran el equipo del
Gabinete de Orientación Psicopedagógica es analizar en profundidad las
características específicas de cada caso (cuando eso es
posible) y paliar las deficiencias que, a lo largo de las
pruebas diagnósticas, se hayan detectado.
- No siempre nos referimos a
personas con deficiencias. En ocasiones los criterios del
Programa D.O.S.M.I.L.® deben ser utilizados por estudiantes que
aspiran a dominar una lengua extranjera. Para este fin,
los aparatos AUDIOEDUCADOR III, están dotados de dispositivos capaces de
adaptar la fonética de la lengua que se aprende, a la
fonología del que aprende esa lengua. Naturalmente bajo
el control estricto de expertos en la materia y sobre
todo para el aspecto prosódico (rasgos
suprasegmentales), es decir, que el estudio de la lengua
que se aspira aprender va a ser tal y como propone el
programa o el método específico; D.O.S.M.I.L.® ofrece un modelo de trabajo más la
tecnología digital de vanguardia que distingue a los
aparatos AUDIOEDUCADOR.
- ¿QUIÉNES
SON SUS POSIBLES USUARIOS ?
- Por regla general el
profesorado dedicado a la educación especial suele tener
numerosos recursos dentro de la clase. Es frecuente
encontrar profesores de niños con deficiencias capaces
de diseñar dispositivos y realizar adaptaciones que
facilitan el aprendizaje de sus alumnos. Son los
profesores investigadores y sus clases, auténticos
laboratorios. Ellos son posibles usuarios de las ideas
que se ofrecen a lo largo del programa ; aunque son
autosuficientes. Sin embargo, hay profesionales que
prefieren orientaciones muy precisas (así nos lo hacen
saber desde numerosos países alrededor del mundo
mediante consultas en nuestra página o por correo
electrónico) con la esperanza de ofrecer un mejor
servicio. Siempre estaremos dispuestos a ofrecer la ayuda
que se nos solicita cuando sea posible. Nuestro servicio
informático irá incorporando información a medida que
se produzcan las demandas más puntuales.
- Las academias de idiomas pueden contar con los aparatos AUDIOEDUCADOR para facilitar una pronunciación más
correcta, acercando los rasgos de la lengua materna de
una lengua a los rasgos propios del que aprende la
lengua.
- Los profesores tutores en
centros de integración ; así como los servicios de
orientación de centros de secundaria, también pueden
beneficiarse del Programa D.O.S.M.I.L.® pues ayudan a canalizar las actividades de
alumnos que necesitan personalizar sus aprendizajes.
- ¿QUÉ
RECURSOS UTILIZA ?
- Los recursos utilizados
pueden llegar a ser los propios de una clase normal
puesto que, en ocasiones, los mecanismos que trata de
reforzar el programa se presentan en charlas dirigidas a
los miembros de los diferentes sectores de la comunidad
educativa. Tampoco es que estemos hablando de Técnicas
de Estudio ; sino que se trata de reforzar el rendimiento
a base de Técnicas de Trabajo Intelectual asequible a
cualquier estudiante con dificultades ; pero que ya se
halla en un nivel para el que ya ha demostrado una
capacidad determinada y concreta : ha superado los
niveles exigidos para acceder a los siguientes ciclos.
- De todos los posibles
usuarios, el que más se va a beneficiar es el profesor
que tiene en su clase algún deficiente auditivo. Este
colectivo, el de los deficientes auditivos, cuando logra
llegar a secundaria, no tiene ningún material adaptado a
sus características. Este material es un complemento del
material normal, al uso, procedente de las editoriales.
- Para llegar a lo anterior, se
hace necesario contar no sólo con el material editado ;
sino que se debe reforzar con la técnica al servicio de
la tecnología educativa. D.O.S.M.I.L.® propone utilizar, en exclusiva, los aparatos AUDIOEDUCADOR, por su probada y reconocida
eficacia.
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